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基于核心素养的初中英语语法教学初探

作者:张玲英语语法教学素养初中以学生为中心学习能力脱离语境语言能力

摘要:修订的《英语课程标准》将英语学科核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。这就要求我们英语教师在平时的教学中注重以学生为中心,站在培养“全人”的角度,改变脱离语境的语法学习。将语法知识的学习融入主题、语境、语篇和语用中。下面我将谈谈在教学实践中我是如何展开语法教学的。

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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