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探寻课程游戏背景下幼儿园的角色区建设

作者:包娅芹角色游戏幼儿园课程社会交往能力人与人关系典型特征现实生活趣味性

摘要:游戏是幼儿园的基本活动。在游戏中角色游戏又最具有游戏的典型特征:主动性、趣味性、社会性、虚构性。幼儿可以充分发挥其想象力,创造性地模仿现实生活,既为幼儿提供了再现人与人关系的机会,又为幼儿形成良好的社会交往能力打下基础。我园在课程游戏背景下,对角色区的建设,从以下几点做历程回顾:一、建设前做了什么1、审议推进方案,厘清建设思路结合园所实际,查找在区域推进过程中,还存在的问题,如:区域之间联动性不够;有的区域缺乏标记或标记太小等,制定本学期区域推进方案。

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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