作者：庄冰清电化教学手段教学质量美术巧用造型艺术视觉艺术教师讲解教学状况
摘要：美术同其它学科有所不同。它既是一种造型艺术,具有直观性、创造性等特点,又是一种视觉艺术,具有可视性、审美性。如果仅以传统的教学手段,不仅不能展现出美术的这两个特点,而且教师讲解起来枯燥无味,学生听起来也无兴趣。而充分利用录像、多媒体、网络视频等现代电化教学手段可彻底改变这一不利教学状况,增强学生学习的积极性,提高美术教学质量。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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