作者：陈林中学生青春期班级管理工作行为方式班主任良好沟通思想认知引导模式
摘要：针对初中的班级管理的实施中,班主任首先要处理好的问题就是出于青春期的学生的各种躁动和逆反。班主任不仅要充分了解这个时期学生的一些基本特点和行为方式,也要建立和学生的良好沟通渠道,对于学生的各种行为和产生的各种问题都能够灵活处理与应用。这才是帮助学生有效应对青春期的过程,也是让学生可以在这个阶段建立正确的价值观和思想认知,让学生能够积极健康成长的关键。班主任要形成清晰合理的班级管理方向和学生的引导模式,帮助学生更好地应对青春期出现的各类问题,让班级管理工作的质量和效率都得到保障。
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