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以人为本理念在小学班主任班级管理中的应用

作者:张琳琳以人为本理念班主任工作小学教育班级管理教学管理理念现代教育发展应用综合竞争实力

摘要:作为一种现代教学管理理念,以人为本教育理念有助于突出学生的主体地位,让学生进一步融入到教育体系中来,提升综合管理效能。小学班主任是班级管理的引领者,同时也是教学的组织者,但是随着现代小学教育的发展,愈发强调突出学生的主体性作用,进一步激发学生的主观能动性,是小学班主任工作发展的重要方向。作为小学班主任,要认清当代教育改革发展的方向,跟随现代教育发展的路径,提升综合管理效能,融入以人为本教育理念,满足新时期教育发展需求,提升学生的综合竞争实力。

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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