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小学音乐教学方法初探

作者:崔晓艳小学音乐音乐之美音乐教学

摘要:在小学教育之中,对于小学音乐的重视处于一个长期不足的状态,甚至在中学阶段的教学内容之中都是占比不多的,而在要求学生德智体美劳多方面共同发展的教学大方向之下,音乐也是不可缺失的一项课程。音乐可以为学生培养对于美的欣赏能力,让学生得以音乐的熏陶,提高自我的音乐素养。而在实际的教学过程之中,教师一定要坚持教学的丰富内容,首先要让学生感受音乐之美,享受音乐为身心带来的放松与熏陶;而后是教授学生以多首的优秀乐曲,让学生体会歌唱的魅力;最后是教师要尽量利用可用资源教授学生以一定的专业歌唱技巧或是简单乐器,让学生体会美妙音乐的来源,让学生真正参与到音乐之中。

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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