作者：成立村学生素质情感素养语文教材学习小学语文教学语文学科品质素养文化素养
摘要：语文学科是工具性和人文性结合的学科,语文学科肩负着学生素质品质的教育。因而,语文教学是对学生文化素养、品质素养养成的教学。健康的积极向上的情感是一个人生活、学习、成长和发展所必须的。因此,我们在小学语文教学中,要重视学生良好的情感素养的养成。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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