作者：罗馥娴体验式学习小学数学教学应用学生自主学习教学模式体验式教学标准理论新课程
摘要：体验式教学是满足新课改实行的教学模式,是在新课程标准理论基础上创造改良的教学模式。体验式学习中学生是核心,以学生自主学习为主导,教师只是扮演一个指导启发的角色。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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