作者：马年丽初中生英语书面表达能力积累单词优化语境强化训
摘要：初中生学习英语,除了要掌握英语知识外,还要形成良好的英语语感和英语运用能力。口语表达和书面表达做为英语运用领域的两大主要内容,一直备受英语专家和广大一线英语教师的关注。结合自己多年的英语教学经验,认为提高初中生的英语书面表达能力需要从掌握单词、夯实语法、优化语境、强化训练等方面入手,从而改变学生英语写作困难的现状。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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