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待人以礼,做古镇文明使者——吴江区黎里中学“文明礼仪”德育专题案例

作者:王晓知礼求是明礼修身行礼尚志教育反思

摘要:现在的孩子多为独生子女,平时娇生惯养,往往以自我为中心,不太理解、关心别人,做事很少顾及别人的感受,处理人际关系的能力不强,很容易与老师、父母、同学、他人发生矛盾。因此,我校从"八礼四仪"之"待人之礼"这一中华民族的传统美德入手,意在让我们的同学在"讲文明、讲礼貌、讲道德"的践行活动中,懂得礼仪的核心就是尊重。并从生活中的小事做起,养成尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人的优秀品德。

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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