作者：唐林小学英语课堂角色扮演教学教学场景语言素养教学活动化文语言素材文本口语知识教学
摘要：小学英语课堂上,教师如果能够透过各种灵活有趣的教学活动的创设来激起学生参与课堂的兴趣,让学生积极展开对话,或者是主动进行交流,这会为学生口语表达能力的提升以及语言素养的锻炼带来很多实际帮助。在鼓励学生基于角色扮演学习文本时教师可以充分融入＂让学引思＂的理念。透过课本中各种生活化文本的利用,以及各种具有生活化色彩的教学场景和情境的创设,让学生进行有效交互,根据自身扮演的角色展开对话.
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