作者：孙福香赞扬钥匙课文朗读潜移默化实事求是孩子闪光点自信心
摘要：赞扬是春风,它会使人感到温馨和激动;赞扬是火种,它可以点燃心中的憧憬和希望。那么,如何用好“赞扬”这把钥匙,让孩子潜移默化地受到启迪呢?一、实事求是,让赞扬激发潜能每一个学生都有长处,我们要善于捕捉孩子的闪光点,及时地赞美,帮助他们树立自信心,从而激发其内在的潜能。我们学校的广播员小明曾是班上默默无闻的孩子,不太爱讲话,成绩也不突出。刚接手到他们班,在检查课文朗读情况时,开火车轮到了他,他的声音很好听,读得也还可以。听完他的朗读,我随口赞扬了他——你的声音真好听!
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