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浅谈如何提升幼儿教育教学质量

作者:尹礼红幼儿教育工作者教育教学质量科学技术教学发展教学模式教学研究教学策略启蒙作用

摘要:随着科学技术的不断发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化,幼儿教育随之也有了很大的起色,但是就当前的实际情况来说,还有很多问题需要我们来解决。考虑到幼儿的实际特点,传统的教学模式已经很难适应当前的教学发展潮流,如何做好幼儿教育,如何避免工作中的一些问题是广大幼儿教育工作者需要谨慎对待的事情。加深教学研究,寻找科学的教学策略,让幼儿教育在孩子们的成长中发挥更大的启蒙作用。那么我将针对幼儿教育,浅谈如何有效提升教学质量。

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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