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幼儿手工教学探究

作者:王玲幼儿园教学手工教学教学探究开放性原则活动资源教学过程手工活动活动课程

摘要:幼儿手工教学是幼儿园教学的重要内容,主要是利用一些简单的素材和工具,完成一项作品的制作,在具体教学过程中,教师在手工活动资源、手工活动趣味性设计和安全性教育方面需要做好相关工作,保证手工活动课程的顺利开展。一、幼儿手工活动资源的开放幼儿手工教学过程中,手工活动资源必须遵循开放性原则。

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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