作者：陈华多样化教学学生个性化体育教育整体教学质量个体需要主观能动性体育教学课堂教学基本点师生合作
摘要：初中体育多样化教学是当前教学改革的重点。初中体育多样化教学符合学生个性化发展需要,发挥学生主观能动性,以学生为出发点和落脚点,提升了整体体育教育水平,增强了课堂教学有效性和课堂氛围。此外,初中体育多样化需求也是学生素质发展的需求,传统的体育教学是以班级为目标,忽视了学生个体需要,而多样性教学方法以学生个体为基本点,主张自主学习和师生合作学习,有效提升了整体教学质量。
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