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高中体育合作学习模式教学探析

作者:龙文涛高中体育合作学习模式意识方面合作意识教学改革放羊式体育热情教师角色定位体育训练接力跑

摘要:高中体育合作学习模式是当前教学改革的重要方向,起到了培养学生合作意识和提高体育教学水平的作用。当前高中体育教学中还存在一些不合理现象,比如“放羊式”管理,体育课被占用、学生合作意识不强、教师角色定位不准确等问题,这些问题都严重制约了高中体育教学效果。高中体育合作学习教学模式是一种新型教学理念,对激发学生体育热情,提高参与度和培养学生合作意识方面具有非常明显优势,必须大力进行推广工作。

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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