作者：陈惠芳整体感知文本语言美之歌我的母亲写作方法一曲自读课文文本解读顺序文中
摘要：教学目标：1.对于作者有基本了解,对于文章中涵盖的新的字词有较好地理解掌握;2.形成对于文本的整体感知,领会文本以时间作为叙事顺序展开描述的写作方法;3.感受文本语言上的朴实及情感上的深厚;4.领会文中对于伟大母爱的赞颂,也引导学生领会作者内心对于母亲深沉的怀念之情。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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