作者：唐其凤初中生初中体育教学初中教学教学计划教学计划安排耐力跑严重不符体育运动体育运动成绩学生运动
摘要：提升初中生参与体育课教学主动性一直是初中教学研究的重点内容。长期以来初中课教学计划与实际操作严重不符,课程被占用现象十分严重,导致学生对体育课缺少参与兴趣,即使是严格按照教学计划实施,学生参与兴趣也不高,这是因为初中体育课在教学计划安排时没有考虑学生实际感受,缺少针对化教学设计。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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