作者：张建荣导师健康教育策略逆反心理挫折心理健康教学过程心理动态班级心理状态几大
摘要：高中阶段是学生所经历的比较辛苦的一个阶段,在这个阶段里他们不仅要面对激烈的竞争,还会受到各种各样的挫折。作为教师,不仅要在教学过程中传授给学生知识,更要注重学生的心理健康教育,做学生心灵的导师,为学生排忧解难,促进学生健康成长。对于高中生来说,导致他们心理上产生不健康因素的主要原因有几大类,本文将针对这些原因以及健康教育策略展开简单讨论。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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