作者：史燕兰优秀班级阳光学生阳光德育班级精神
摘要：在全面推进阳光德育的大背景下，班主任要深化对阳光德育的认识，努力提高自身的教育教学以及班级管理的能力。与学生一起共建阳光的班级精神，打造优秀的班集体，用优秀的班级塑造阳光学生，拓宽学生的增长和发展之路。班主任要积极主动地投入到班级管理和班级建设当中，同时注重发挥学生的主体作用，培养学生集体观念，让每一个学生都能够用阳光般的心态投入到班级建设，共建优秀班级。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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