作者：吴忠年小学体育教学质量策略学生发展体育学习教学科目知识传授教学内容锻炼身体
摘要：根据课改要求,教学由知识传授转化为促进学生发展方向,教学最重要的不再是结果,而是学习的过程。体育学习不同于其他文本类学科,教学内容注重于课堂,体育与学生的生活息息相关。不仅是一门教学科目,更是学生锻炼身体,学习体育技能的绝佳场所。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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