作者：花时杰教育指导纲要社区资源认知教育文化教育活动身心发展规律随机教育社会情感社会性发展社会生活行为技能
摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出,教师要建立与社区的联系,开展有益的文化教育活动,为幼儿发展创造良好的条件。教师要树立“大教材”观,将社区看作教学资源的一部分,邀请社会中的文化名人、专家学者开设讲座,利用社区中的图书馆、纪念馆、医院、超市、少年宫等设施引导幼儿认识社会,激发他们参与社会生活的愿望。一、利用社区资源进行社会领域教育的内容1、进行社会认知教育。
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