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浅谈如何有效提高初中生的语文学习兴趣

作者:许春霞语文学习兴趣教学成绩初中语文文章结构主要学科反复循环幽默风趣教育方法专业知识课文分析

摘要:兴趣是最好的老师。学生对学习产生了兴趣以后,会对学习有求知欲,并规范自己的学习行为,希望自己在学习上获得一定的成就,从而产生学习的自信。有了学习的自信,学生学习的兴趣大大的提高,这样反复循环互相促进,提高学生的学习能力。所以说兴趣对促进学生学习有很大的影响。教师要把握这一规律,重视对学生兴趣的培养。一、恰当的课前引导恰当的课前引导是教师通过一定的手段在课堂开始的时候,让学生下课分散的注意力都聚集起来投入到课堂。

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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