作者：邱卫国初中作文教学联想力书面语言语感作文训练初中生兴趣广泛观察力青春发育期写作动机
摘要：初中生正处于青春发育期,他们的心理逐渐趋向成熟,智力、思维、观察力、联想力有了一定的发展,个性逐步形成,世界观开始萌芽。他们的兴趣广泛,越来越情绪化,自主性越来越强烈。在语文教学中,教师囿于传统的观念,片面强调实用功能,忽视了语感性考点,削弱了语言的积累、语感的培养,抑制了学生多角度的思考和个性化的体验。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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