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提高初中英语阅读能力的策略探讨

作者:胡荣艳英语阅读能力初中英语英语学习英语考试词汇能力语法能力综合素养概括能力

摘要:英语阅读在英语学习的各个阶段都占有不容忽视的地位。阅读能力不仅直接决定了学生在英语考试中的表现,更体现了学生在词汇能力、语法能力、思维能力及综合概括能力等方面的综合素养。作为一名从事初中英语教学工作的一线教师,笔者将根据个人教学实践具体谈谈初中生英语阅读能力的提升策略。

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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