作者：王佩镇课堂提问初中物理师生交互交流渠道学习状况思维引导教学效能学生
摘要：有效的课堂提问是一种灵活的师生交互的方式,这个过程不仅可以畅通师生间的交流渠道,让教师充分了解学生的学习状况,教师也可以在层层深入的、灵活有效的提问设置中,融入对于学生的思维引导启发,帮助学生以正确的方式理解吸收知识内容,实现知识教学效能的提升。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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