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略谈高中英语教学中实施情感教育的体会

作者:王静茹情感教育英语学习效率学习过程人文色彩remember考试失败doing情感资源学习活动

摘要:在教育教学过程中,师生之间积极的情感交流能够有效地激发学生的学习兴趣,引导学生形成正确的价值观念,并且能够让学生在学习的过程中感受学习内容中的情感因素。总而言之,随着素质教育的不断发展和实施,情感教育的地位逐渐变得越来越高。在教学过程中渗透情感教育,不仅能够让教学课堂更加具有人文色彩,还能够促进学生身心的全面发展,提高学习效率和教学效率。

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情感读本

《情感读本》(CN:42-1774/C)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末,它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教,把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子,以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。

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