作者：潘黎明教学思考语文研究性学习初中语文教学创造性思维教育理念教学过程语文实践活动中国语言文字语文素质情绪高涨
摘要：新课程标准也明确指出：在教学过程中,要＂注重培养创新精神＂＂尤其要重视培养学生的创造性思维＂。初中语文教学采用何种方式达到这一目标？笔者尝试着把＂研究性学习＂这一新的教育理念和学习方式引入到教学中,取得了一定的效果。一、以尊重学生为前提,保证学生的主体地位教育领域早就有一著名的＂三主论＂,即＂教师为主导,学生为主体,训练、教学思考和探索为主线＂。这个本来很不错的概念中,＂学生为主体＂却得不到真正的落实,
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