作者：徐颖初中英语原则课堂用语英语氛围
摘要：英语教学,要侧重于创造英语的情境和氛围。文章以初中英语教学为例,从力避课堂用语的单一化原则、力避汉语式教学原则、注重＂可理解性＂原则等三点论述把握用语的三个原则,给学生创设英语的氛围。
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《情感读本》（CN：42-1774/C）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《情感读本》的创办缘于为于青少年提供“眼睛热、鼻子酸、心头颤”的情感芥末，它最大的特点在于摒弃传统教育中苍白无力的说教，把忠、孝、雅、诚这些传统文化中的核心精华以“讲故事”的形式提供给孩子，以达到以小见大、见微知著的思想教育目的。
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