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第二课堂培育高职院校学生职业素养模式研究

作者:周天一第二课堂职业素养培育模式高职院校

摘要:高职院校践行“德技双馨”人才培养理念,关键考量因素是职业素养。第二课堂具有实践育人的天然属性,是提升学生职业素养的重要平台。高校要落实好立德树人根本任务,坚持可复制可推广的原则,在内容设计、工作实施和品牌建设等方面积极探索创新,形成富有特色的实践模式。

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轻纺工业与技术

《轻纺工业与技术》(CN:45-1379/TS)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《轻纺工业与技术》报道和刊载国内纺织、服装、皮革等轻纺工业、手工业方面的新进展、发展趋势、科技成果、生产技术、学术论文,并积极开展学术讲座,促进学术交流,为科研、生产和经济建设服务。

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