作者:周成海小学语文教学留守儿童情感教育渗透策略
摘要:留守儿童是一个比较特殊的群体,由于父母长期不在身边,因此难免会在成长过程中面临一定问题,而情感教育对于留守儿童来说,具有非常重要的意义,在小学语文教学中,渗透情感教育有着得天独厚的优势。本文在深入分析小学语文教学特点的基础上,较为详细地阐述了如何在小学语文教学中对留守儿童渗透情感教育。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《启迪与智慧》(CN:22-1391/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
省级期刊
人气 536606 评论 49
人气 400706 评论 51
人气 383495 评论 44
人气 363949 评论 56