作者:禹璐核心素养小学体育课堂教学体育品格
摘要:为了保证小学高年级体育课堂教学的稳定开展,通过传统的体能训练来培养体育的高素质人才,本文主要针对小学高年级体育教学中发展学生核心素养来展开探究。首先分析了体育课堂教学现状,然后从核心素养培养视域入手对小学体育教学策略进行研究,希望能够为小学高年级体育教学带来帮助。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《启迪与智慧》(CN:22-1391/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
省级期刊
人气 537164 评论 49
人气 401124 评论 51
人气 383828 评论 44
人气 364421 评论 56