作者：吴欣雯审美教育渗透小学音乐教学
摘要：小学教育开设音乐课程的主要目的一方面是锻炼学生学习能力与基础技能,保证学生具备一定识谱水平和乐感,另一方面就是引导学生感受生活、艺术、大自然中的美,培养学生审美能力及音乐素养。这就要求小学音乐教师将自己作为美的传播者,重视审美教育在音乐教学中的科学渗透,采取行之有效的教学策略促进教学目标实现。本文分析了小学音乐教学中审美教育的渗透策略,希望可以让小学生在音乐学习中心灵与美共栖,提高学习效率。
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