作者：梁卫珍新课改理念初中英语核心素养
摘要：课程标准要求课堂教学充分尊重学生的主体地位,在初中阶段,学生的个性化意识与能力较为突出,在学习成绩与个人发展等多方面存在着个性化差异,因而传统的统一教学模式显然已不能满足学生的发展规律,分层教学理念由此而生。在初中英语教学过程中,应用分层理念能够有效地贴合不同学生的实际发展需要,并针对性地制定学习目标与计划,既有利于增强学生的学科自信心,又能使其充分认识到自己的不足,不断向更高水平层次发展,从而提升学科能力。
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