HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高中地理教学中开展德育渗透的分析

作者:姜艳芳学科教学内容德育教育道德品质地理核心素养高中地理教学立德树人德育渗透社会主义核心价值观

摘要:德育教育要求引导学生形成社会主义核心价值观要求之下的道德品质,加大学生德育教育力度是素质教育以及新课程改革的要求,也是当前教育工作的核心。在立德树人以及素质教育理念的指导之下,地理教师除了要重视德育教育开展之外,还要善于在学科教学当中进行德育渗透,在潜移默化当中对学生施加正确影响,培育学生优良道德品质,在改进和丰富学科教学内容的同时,对学生进行思想和道德素质方面的熏陶。高中地理教师要注意挖掘地理教学当中的德育教育要素,加强德育教育在地理教学当中的渗透,让学生的地理核心素养与道德素质共同发展,突出地理教学的独特育人价值。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

启迪与智慧

《启迪与智慧》(CN:22-1391/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……

杂志详情