作者：单月芳高效语文课堂核心学科教学有效性教师备课学生视角教师主导儿童视角多元化教学
摘要：语文是小学核心学科,在学生的学习生涯中始终扮演着重要角色。因此,教师需要在教学的过程中采取多元化教学方案以及手段,确保教学难点顺利攻克,从而实现培养小学生核心素养的目的。只有立足于学生视角展开教学,才能真正建构高效语文课堂。一、以学生为主体,提升课堂效率应试教育时期的教学理念以成绩为导向,侧重于知识的传授,往往忽略了学生的主体性地位。因此,为了保障教学有效性,教师需要调整原有的教学理念。教师在教学的过程中只需要对学生进行适当的引导,关注学生的差异性,兼顾不同学生的学习需求,从而确保学生的主体地位不受侵犯,最终打造高效的语文课堂。例如,学习《观潮》这篇课文,以往教师的教学方式主要是以示范朗读+分析为主,整个过程都是由教师主导,学生根本没有参与课堂的机会。教师备课备得事无巨细,体现的却是学生独立性的缺失。
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