作者：杜伟宇初中生服务管理体育课安全问题课外活动体育教师活动区域服务工作
摘要：因为初中生不够成熟,在理解力、认知力方面仍存在不足,无法对事物进行准确的判定。在这样的环境下,放学后,学生在学校还会停留一段时间参加各种活动。在活动中时常有冲突、矛盾发生,引发各种安全问题。基于此,体育教师应该在放学后主动指导学生正确参与课外活动,并对活动区域进行合理划分,做好课后服务工作,让学生可以在更好、更安全的环境中参与各项课外活动。一、课后学生的活动现状处于初中阶段的学生,正处在初步成长时期,他们的心智及认知暂不十分成熟。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
