作者:吴丽初中化学活动教学思考
摘要:在初中化学教学中,教师要融入活动,将抽象的知识变得形象具体,激发学生的自主意识,提升学生学习化学的兴趣,促进学生的深度思考。本文主要阐述了化学活动教学的内涵、活动教学应遵循的原则及有效策略。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《启迪与智慧》(CN:22-1391/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
省级期刊
人气 536289 评论 49
人气 400413 评论 51
人气 383393 评论 44
人气 362729 评论 56