作者：金海琴责任意识小学生培养教育手段实践教学学习成绩教学体制教育现状
摘要：培养责任意识,是解决实践教学问题的教育手段。就目前的学校教育现状来看,学校将目标总体方向放在了教学的质量上面,片面地追求学生们的学习成绩,强调学生学习成绩,往往忽略了对学生良好品德能力的培养。这种应试教学方法,使得学生很难形成良好的自制能力和强烈的责任意识。因此,基于以上现象,教学体制的改革迫在眉睫。本篇文章将会从小学生的学习现状出发,就学校和老师如何在关心教育指导的教学体制下,提高小学生的责任意识,提供一定的参考建议。
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