作者：邵文志语文教学素养小学中体教育系统综合能力综合素质社会
摘要：核心素养实际上就是适应社会、适应发展的素养,核心素养并不是单纯的某一项技能,而是一种适应学习、生活、社会的能力与意识。核心素养的推出不仅为我国教育系统提供了更多的发展机遇,同时也对我国教育系统提出了更多的要求。为迎合这一改革趋势,小学语文教师就必须深入实际,了解社会之所需、学生成长之规律,将二者巧妙结合在一起,培养学生的综合素质与综合能力。
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《启迪与智慧》（CN：22-1391/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
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