作者：雷丽君幼儿幼小衔接社会适应性
摘要：幼儿身心发展的特点具有一定的阶段性和连续性,然而学前教育与小学教育两者在学习形式上有着较大的差别。幼儿园教育多以游戏活动为主,小学教育主要以静态的知识传授为主。幼儿社会适应性的发展水平,对于孩子快速融入截然不同的学习环境起着重要的作用。
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《启迪与智慧》（CN：22-1391/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
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