作者：黄晴蓝养成教育幼儿教师教育管理全面开发
摘要：养成教育是幼儿教师教育管理中应当注重的一个教育内容,应该借助一些科学、有效的教育活动,去进行全面的引导,帮助他们在趣味的体验中,养成诸多良好的习惯,为自身的健康成长提供可靠的保障。良好习惯的养成要从生活的点滴做起,幼儿教师要注重教育当中的细节化管理,结合生动的教学策略,去进行养成教育的正面引导,帮助他们树立正确的观念、克服自身的困难,实现能力的全面开发。
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《启迪与智慧》（CN：22-1391/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
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