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在幼儿自由自主、愉悦创造的氛围中萃取传统文化精髓

作者:郑宇航本土文化教育主题墙饰幼儿园活动室民俗节庆

摘要:苏州是吴文化的发源地,其文化积淀深厚,内涵丰富,为幼儿园弘扬传统文化,开展特色课程提供了取之不尽的宝贵财富。我们从儿童生活经验入手,充分利用本土文化资源,将本土文化的精髓融注和浸润到各领域的活动之中。一、创设学习环境,激发幼儿的感知体验幼儿园的环境是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书,它作为一种'隐性课程'.

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启迪与智慧

《启迪与智慧》(CN:22-1391/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……

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