作者：樊蓉小学英语课堂提问现状原则策略
摘要：小学英语课堂教学中课堂提问是非常关键的教学环节,是对学生思维的启发和知识的理解,这个环节对于教师而言具有极高的要求,他们必须要具有一定的教学组织能力,抓住提问的核心,遵循提问原则,优化课堂提问的效果。文章简要阐述了小学英语课堂提问的现状,针对其存在的问题提出恰当的解决方案,优化小学英语课堂提问的效率。
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《启迪与智慧》（CN：22-1391/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
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