作者：徐江娇学生课程综合评价课堂活动
摘要：综合实践活动课程一直强调实践性、开放性、自主性。近年来,我们也看过、听过不少形式多样的综合实践活动课。学生的动手操作、亲身体验带来的愉悦的确给我们留下了深刻的印象。但静下来思考,总觉得课堂欠缺些什么。或许有些老师错误地以为综合实践课堂重在体验、参与就可以了。当然,这样的课堂是有可圈可点的地方,但不精致。综合实践活动课程有别于其他一些课程,它更强调学生自主性的培养。当老师把很多的课堂时间给了学生,就意味着更需要教师课堂语言的智慧了。如果能重视在课堂引入、小组合作等环节中教师评价语言的加强,课堂会更出彩。事实也证明:精当的课堂教学评价,不仅可以激发学生的兴趣,增强学生的信心,最终提高学生的学习质量。
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