作者：胡莲花小学体育合作模式策略
摘要：新课改下小学体育教学愈发注重教学活动,并逐步倡导合作学习,致力于良好学习氛围的营造。在这一背景下,要积极开展合作训练,增强师生间的交流互动,深化情感体验,切实提高学生学习体育的热情,以此营造活跃氛围,促进学生身心健康。本文将结合实际具体阐述合作学习在小学体育教学中的运用,以此探索高效课堂策略。
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《启迪与智慧》（CN：22-1391/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
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