作者:李芳芳; 胡涛枚举法列举小学数学
摘要:数学知识本质是一种科学知识,它在枯燥循环的数字中蕴含着丰富的数学现象与概念,并通过对于数字的解析来拓展学生的思维领域,提升学生的逻辑推导能力。小学数学中的枚举法培养了学生归纳推理问题的意识与能力,从而引导了学生的深入思考,并强化了学生的实际操作能力以及综合数学素养。
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《启迪与智慧》(CN:22-1391/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
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