作者：詹维学生思维品质培养英语课堂娱乐性活动学习方式教育理念学生兴趣儿童
摘要：“童玩”指儿童之间进行的娱乐性活动和游戏，是儿童之间互相认可的，有自己独特的活动形式、内容和规则。它是基于儿童立场下倡导的学习方式，是一种教育理念。在英语课堂中，注入“童玩”的元素，保护学生的好奇心，激发学生兴趣，点亮课堂，让学生在玩中启智，玩中成长，逐渐培养学生良好的思维品质。
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《启迪与智慧》（CN：22-1391/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
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