作者：张蓬南自主学习四部曲阅读过程教学模式探索协同操作自主精神教学试验自学能力学习过程巧记
摘要：叶圣陶先生指出＂：教是为了不教,讲是为了不讲。＂怎样才算用不着教呢？学生上路了、入门了,他们能自己独立探索、独立实践,解决问题了。为此,我围绕着＂激发自主精神,培养自学能力＂,以＂自主学习创新四部曲＂的教学试验探索为主,引导学生在阅读过程中动脑、动手、动口,多种感官协同操作,以启发学省的能动性,让孩子们大声喊出＂：我的课堂我做主!＂
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《启迪与智慧》（CN：22-1391/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
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