作者：朱燕晴操作材料游戏体验特征分类魔术棒操作体验兔宝宝教师小结激趣分类概念朱老师
摘要：【活动目标】 1.在操作体验中,学习按物体的不同特征分类。 2.在观察体验中,提升有关分类的经验 3.在游戏体验中,感受和同伴共同合作完成的快乐。 【活动准备】 1.准备充足的操作材料：课件图形宝宝,两辆公交车车,小兔子的图片若干。（眼睛不同、颜色不同、耳朵长短不同、是否戴花。）
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《启迪与智慧》（CN：22-1391/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《启迪与智慧》通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事、如何成功……
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